Le DAP.PMS est composé d’enseignants spécialisés et de professionnels issus du secteur médico-social.

II a vocation à intervenir sur l’ensemble du département auprès des professionnels des équipes éducatives et pédagogiques des 1er et 2nd degrés.

Il s’organise en cing pôles d’accompagnement :

• Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA)
• Difficultés à Expression Comportementale (DEC)
• Pôles Inclusifs d’Accompagnement Localisés (PIAL) - Pédagogique
• Pôles Inclusifs d’Accompagnement Localisés (PIAL) - Médico-social
• Matériel Pédagogique Adapté (MPA)

Les missions du DAP-PMS :

• accompagner les équipes pédagogiques et éducatives dans le cadre de la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, notamment ceux qui présentent des manifestations comportementales inadaptées afin de permettre la mise en place de conditions optimales de scolarisation de ces élèves ;
  
• coordonner des actions partenariales entre des établissements scolaires et médico-sociaux du territoire.

Pour quelles situations ?

• une situation complexe dans le cadre de la scolarisation d’un élève bénéficiant ou non d’un Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS), notamment s’il présente des manifestations comportementales inadaptées ;
  
• une problématique d’équipe ou un besoin identifié dans le cadre de la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers (formation, aménagement d’espace ressource, accompagnement desAESH, collaboration des partenaires...).